Številka 4, December 2018
- Skrb za učinkovitost predšolske vzgoje ali »mehki inženiring« delovne sile prihodnosti? Andreja Hočevar in Mojca Kovač Šebart
- Procesna kakovost predšolske vzgoje v Bosni in Hercegovini Dženeta Camović, Jasmina Bećirović-Karabegović in Hašima Ćurak
- Predšolski kurikulum v vzgojno-izobraževalnem kontekstu Črne Gore Tatjana L. Novović
- Teoretična izhodišča in značilnosti Nacionalnega kurikula za zgodnjo in predšolsko vzgojo in izobraževanje v Republiki Hrvaški Jasminka Zloković in Diana Nenadić-Bilan
- Potenciali modela kolaborativne evalvacije pri razvijanju kakovosti prakse v otroškem vrtcu v Srbiji Dragana Pavlović Breneselović in Živka Krnjaja
- Ugotavljanje in zagotavljanje kakovosti vrtcev v Sloveniji – sistemska analiza in podatki o stanju Mojca Kovač Šebart in Andreja Hočevar
- Ob 90. življenjskem jubileju zaslužnega prof. dr. Franceta Strmčnika Jana Kalin
- Recenzija: Values Education in Early Childhood Settings: Concepts, Approaches and Practices Sonja Rutar
- Pedagoška teorija medija Zvonimir Komar
- Učitelji kot razmišljujoči praktiki in njihova vloga pri izboljšanju vzgojno-izobraževalne prakse v osnovnih šolah v Srbiji Jelena Maksimović, Jelena Osmanović in Lazar Stošić