Številka 3, Oktober 2024
- Uvodnik Katja Jeznik
- Kriteriji akademske uspešnosti in enakost spolov Živa Kos in Jasna Mažgon in Milica Antić Gaber
- Samoopredelitev odraslih oseb z diagnozo avtizem iz Slovenije Tina Žumbar in Irena Lesar
- Preobremenjenost in demotivacija učencev: Kaj lahko ponudita vzgoja in izobraževanje z umetnostjo? Petra Štirn Janota in Darja Štirn
- Odnos med avtopoetskostjo učencev in učitelja skozi prizmo dialoške pedagogike pri gimnazijskem pouku književnosti Karmen Strel
- Normativna ureditev in preventivna dejavnost na področju nasilja v družini v Sloveniji Jovita Pogorevc Merčnik in Damjana Jurman
- Individualizacija, diferenciacija in personalizacija učenja v sloveniji: Nekateri historični in konceptualni vidiki Damijan Štefanc
- Učinkovitost poučevanja angleščine kot prvega tujega jezika v srednji strokovni šoli s pristopom Storyline Eva Boh in Karmen Pižorn in Janez Vogrinc
Za ogled celotnih člankov morate biti naročnik in se prijaviti. Prijavi se