Številka 4, December 2025
- Uvodnik Katja Jeznik
- Pogovori s starši in učenci kot orodje za razvijanje samostojnosti učencev pri šolskem delu Živa Grafenauer Ekart in Tina Vršnik Perše
- Vpliv nekaterih dejavnikov na bralne navade študentov univerzitetnih pedagoških programov Jasna Mažgon, Miha Kovač in Mojca Kovač Šebart
- Etika, empatija in interpretacija: vzgojni potencial književnosti v bralnih krožkih Amanda Černoša
- Izobraževanje o človekovem dostojanstvu v srednjih šolah: percepcije dijakov Petra Kleindienst
- Uvajanje teme onesnaženost zraka v osnovne šole z izkustvenim učenjem – predstavitev primera Marjeta Benčina, Matija Martinec, Asta Gregorič in Martin Rigler in Tim Gregorčič
- Ko se srečata učiteljska predanost in poglobljeno znanstveno delo – ob 80-letnici zaslužnega profesorja dr. Borisa Kožuha Jasna Mažgon
- Stališča učencev do problema medvrstniškega spletnega nasilja Mirjana Senić Ružić in Zorica Šaljić
- Prepričanja o matematiki in dosežki med kosovskimi učenci: proučevanje mediatorske vloge radovednosti in matematične tesnobe Lekë Ukaj in Fatmir Mehmeti
- Raziskovanje potenciala in posledic uporabe digitalnih orodij pri poučevanju akademskega pisanja Eriada Çela
Za ogled celotnih člankov morate biti naročnik in se prijaviti. Prijavi se